1.延缓入学。有学习能力和自理能力的残疾儿童为正常招生对象，需要延缓入学的，应由其父母（或其他法定监护人）向所在幼儿园提出申请，填写《缓学申请表》，提交县级及以上医生诊断证明，并报教育主管部门批准。

2.休学。学生因身体状况或其他特殊原因无法坚持正常学习，可以申请休学。休学条件和程序：

（1）由学生本人及其父母或其他法定监护人填写《建德市中小学学生休学申请表》，向学校申请休学；《申请表》由学生所在学校出具。

（2）因病申请休学的，应出具县级及以上医生诊断证明或病历等；因其他特殊原因休学的，应提供有关证明材料；

（3）学校认真核实学生休学条件及相关证明材料，对于同意休学的，由学校通过学籍系统发起休学申请（需上传相关证明材料原件的电子照片）；不符合条件的，由学校做好解释工作；

（4）学校主管教育行政部门在学籍系统中核办。

学生休学期限一般为1学年，休学期满仍不能复学的，可申请延长1年。

3.特殊需求入学。

（1）残疾学生入学。确保“三残”适龄儿童少年按政策接受义务教育。公办学校不得拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读。

（2）外地返乡小学毕业生入学。回乡就读我市初中的外地小学应届毕业生，需携带原就读小学毕业证明材料、全国学籍号、户口簿等相关材料到户籍所在地初中学校入学。

4.义务教育法第十一条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。因此不得自行实施义务教育。